Amerikanische Forscher berichten, dass es entgegen der Evolutionstheorie von Charles Darwin gelungen ist, erlernte Fähigkeiten zu vererben. Dies zeigte ein Experiment mit Mäusen. Hierbei wurde das Gedächtnis von genetisch veränderten Mäuseweibchen, die dadurch stark verminderte Gedächtnisleistungen aufwiesen, durch das Spielen mit Spielzeug trainiert.
Entgegen der Vererbungslehre, erinnerten sich auch die Kinder dieser Mäuse auch besser, obwohl sie kein spezielles Gedächtnistraining mittels Spielzeug erhalten hatten.